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期刊论文
教师继续教育的特征
教师继续教育的特征
来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guozl
【摘 要】
:
专业技术人员继续教育就是对专业技术人员进行补充、更新、拓展相关专业知识和技能,完善知识结构,提高综合素质,增强创新能力的教育。教师作为一个特殊的群体,有必要开展对教
【作 者】
:
吴立宝
宋维芳
曾意
【机 构】
:
内江师范学院数学与信息科学学院,内江师范学院图书馆
【出 处】
:
继续教育研究
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
教师
继续教育
基本特征
teachers
continuing education
basic feature
【基金项目】
:
四川省教育厅人文社科重点研究项目:四川省农村初中数学骨干教师培训实践研究 项目编号:TER2008—021), 内江师范学院教改项目“四川省农村初中数学骨干教师培训模式探索” 项目编号:JG200902-152)
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专业技术人员继续教育就是对专业技术人员进行补充、更新、拓展相关专业知识和技能,完善知识结构,提高综合素质,增强创新能力的教育。教师作为一个特殊的群体,有必要开展对教师继续教育的研究。为此从自主性、实用性、反思性、合作性、终身性、远程性与创新性等几个方面探讨教师继续教育的特征。
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