论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
赵和平作品选
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
博览群书
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
为探明玉米秸秆还田量对春大豆干物质生产及产量的影响规律.田间设置4个玉米秸秆还田量处理:0 kg/hm2(对照)、6000 kg/hm2(B处理)、12000 kg/hm2(C处理)、18000 kg/hm2(D处理
杨树是中国北方常用的造林树种,在生态环境的恢复和保护方面有重要的作用。实验室根据生物量、光合参数等生理指标已经成功筛选出一批优良的黑杨无性系。但这些生长表现较好
随着信息化社会的不断发展，移动通信已经成为人类日常生活中不可或缺的一部分。新一代移动通信标准应提高数据传输速率，获得更大的系统容量以及更稳定的通信服务。大规模MIMO是
论文详细研究了多尺度目标电磁分析积分方程方法。针对多尺度目标网格离散稠密，矩阵方程性态差等问题，论文主要研究了加速矩阵方程求解的快速积分方法和预条件技术。 第二章
硫族化合物随机存储器CRAM由于具有高读写速度、多擦写次数、非易失性、高密度、小尺寸、低功耗和低成本等优点,被认为是最有可能取代目前市场主流产品闪存等存储器的一种新
香蕉(Musa spp.)属芭蕉科(Musaceae)、芭蕉属(Musa),是我国华南地区四大佳果之一,也是世界著名的热带、亚热带水果,在我国南方各省均有大面积种植。香蕉枯萎病是世界范围内香
摘要：探究性学习是新课改的一个重要理念。本文在此背景下提出了探究性语文阅读教学的三大策略，以期为教学改革作尝试。 关键词：初中语文；探究性阅读；教学策略 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）04-0074 探究性阅读教学是立足于藉助运用探究性学习方式，使大多教学生的创新潜能都能发挥出来的“人本教育”。具体而言，就是在语文阅读教学中，学生的探究精
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
低密度校验码(Low Density Parity Check Code)是一种特殊的信道编码方式,早在1962年就由Robert.Gallager在他的博士论文中提出,由于客观条件的限制,这种码在很长时间里被编