论文部分内容阅读
游戏作为学前儿童的基本活动,游戏材料的提供是幼儿游戏中必须的物质基础。根据我们对幼儿的日常观察,多数幼儿对买回来的体育器械并不感兴趣,却对部分废旧物品产生浓厚的兴趣,幼儿将那些废旧的或者野外捡来的自然材料当做替代品进行游戏,根据以上特点,我们对利用废旧材料制作体育器械,开发户外体育游戏课程进行了深入挖掘。