试论研究性学习活动走入中学英语教学中的必然性

来源 :长沙铁道学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc124333
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研究性学习是综合性、跨学科的学习方式,渗透于学生所有学科、所有活动之中。在中学英语教学中实施研究性学习,能促使学生形成积极的学习动机、学习态度和良好的语言学习及交际策略,对培养学生的创新精神和实践能力具有促进作用。
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