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随着社会的发展,信息技术不断成熟,社会与企业对于人才的要求逐渐提高,越来越多的人开始注重小学时期学生能力的培n养。很多父母开始望子成龙,将学生的课余生活用补课班填满,导致学生产生厌烦心理,失去学习兴趣。语文学科作为所有学科的基础,是n一门需要长时间积累的学科,很多教师受到应试教育的影响,对于语文学科的教学只注重写作、阅读理解能力、古诗词的背诵、文言文理解n等部分,导致学生在课堂上经常注意力分散,开小差,课堂教学效果较低。现阶段下,越来越多的教师在课堂上利用情趣教学的模式,营造n欢乐的课堂氛围提升学生的学习兴趣,从而提高教学质量。