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小学阶段的德育工作直接关系小学生的成长和学习质量，因此班主任教师作为班级管理的主要负责人，应该做好班级管理工作，科学渗透德育理念，帮助小学生树立正确的思想观念。本文中，笔者从班主任工作者的角度出发，试探究优化小学班主任德育工作的有效方法，希望本研究的观点具有参考价值。
优化班级管理 , 实施道德教育 ——小学班主任德育工作探究
【摘 要】
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小学阶段的德育工作直接关系小学生的成长和学习质量，因此班主任教师作为班级管理的主要负责人，应该做好班级管理工作，科学渗透德育理念，帮助小学生树立正确的思想观念。本文中，笔
【机 构】
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深圳市龙岗区横岗中心学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年16期
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