独立学院非英语专业学生英语学习心理问题分析及策略

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxn1954
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
健康的心理是大学生学习的前提。英语学习是个漫长的过程,就更需要有良好的心态坚持下去。本文就独立学院非英语专业学生的英语学习心理问题进行了剖析,并就此提出相应的解决策略,以帮助学生走上正确的大学英语学习之路。 Healthy psychology is a prerequisite for college students to learn. English learning is a long process, it is even more necessary to have a good attitude to persevere. This paper analyzes the psychological problems of English learning of non-English majors in Independent College and puts forward corresponding strategies to help students to embark on the correct path of college English learning.
其他文献
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。马克思主义学习型党组织建设,重在塑造学习型党员和学习型领导干部。在学习型党组织建设中要把三个“学习”思想寓于
Equivalence in translation was first put forward by Firth.It has been the nuclear topic of translation studies in western countries."Functional equivalence",Eug
2001年,我高一。母亲因病丧失了劳动能力,弟弟要上学,本来一贫如洗的家早已债台高筑。为了支撑起风雨飘摇的家,父亲来到县郊一个建筑工地干活。但高强度的体力活让瘦弱的父亲
纳博科夫酷爱象棋,创作《卢仁的防御》文本,将自己对下棋的观察与体验写进作品之中。主人公的心理刻画和下棋场面的精彩描写,表现出纳博科夫作为一个棋手作家的独特感受和专
英语任务型教学是以具体的任务为学习动机,并且主动地用所学语言去做事情,在做事情过程中自然地使用所学语言,在使用所学语言做事情的过程中发展语言能力,有助于克服传统教学
单词是语言的基础,词汇的掌握是英语学习的核心.英语词汇量的多少直接影响着人们在进行英语听、说、读、写、译时的全面发挥.本文试图通过介绍一些英语单词构词规律和有效记
近年来随着社会的进步及经济文化的快速发展,医学向生物-心理-社会模式快速转变.儿童保健尤其如此.儿童保健是一门新兴专业学科,内容丰富.不同的年龄阶段,保健的内容也不一样
由于壮泰民族的分化是八世纪以来的事情,虽然壮泰语早期存在相似的被动标记,即有“碰撞”义动词演化而来的被动标记te:24和thu:k22、do:m33。但是,壮语的t k33和泰语thu:k22
符号,是人们共同约定的,用来指称一定对象的标志物,它可以包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象。而在这些现象中,某种可以感觉的东西就是对象及其意义的体现者。一方
只有多读优秀的文学作品和其他文化读物,特别是规范的政论性文章,才能建立起敏锐的语感.对有的语句从语 法上不好找毛病,我们可以从事理上进行分析,考虑概念使用、判断、推理