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<正>数学高考第二轮复习是承上启下,知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期.尽管对于如何更加高效地进行第二轮复习是一个仁者见仁、智者见智的话题,但倘若操作不当就会产生负面的影响.笔者最近观摩了一堂高三数学第二轮复习课,发现了几个值得思考的问题.一、课堂问题"曝光"本节课的主题是"含绝对值函数".自从新一轮课改后,曾经作为高考核心考点的"导数"已从必修内容中删