论文部分内容阅读
基于面颅骨建模的三角网格分片拟合曲面算法
【出 处】
：
计算机应用
【发表日期】
：
2019年z1期
其他文献
近日获悉，谷歌已经在美国多个城市推出千兆带宽的超级光纤宽带服务，不过，谷歌对于未来互联网接入的企图心，远不止光纤宽带这么简单。谷歌首席财务官皮切特（Patrick-Pichette）日前透
伟大的科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”培养和激发学生探求新知识的兴趣，是实施素质教育重要环节，尤其是在新课程改革新理念的形式下，显得格外重要。当我们步入新课程实验区后，如何在数学教学中积极创设教学情境，培养和激发学生的兴趣呢？笔者有以下做法： 一、利用导图，创设情境 义务教育数学课程实验教材特意安排了许多极其精彩的导图，例如：七年级上册数学第一章《走进数学世界》的导图显示了数学世界的风
摘 要：小学英语前置性作业设计，就是在发挥作业温故知新作用的基础上，突出自主预习性和练习引导性，让小学生在练习过程中更好理解课程学习重点和难点，体现概括引导性。在设计中应结合学生的学习能力差异布置多样化作业，鼓励学生有选择性地练习，提高小学生綜合语言表达的运用能力。 关键词：小学英语；前置性作业；优化设计 一、小学英语教学要运用任务型原则来优化学习过程 让学生在任务探究过程中提高语言表达运用
近几年来,以“一池三改”为主要内容的农村户用沼气建设在九台市迅猛发展,三年共建设农村户用沼气池2274个(户),农村户用沼气池建设速度、完成率、利用率均居全省前列.
回归二十载,两地共欢庆。为庆祝香港回归20周年,由中国老年学会老年旅游专业委员会指导、快乐老人报联合香港老年人体育协会举办的“喜迎回归风华二十”香港回归20周年庆·全
思想政治教育是高校教育的重要组成部分,由于受到国家意识形态以及文化的影响,在不同国家之间存在显著的差异.以中日高校思想政治教育内容为研究对象,通过比较研究,探讨中日
数学知识的获取应是思维的结果，导出这些结果的生动的思维过程，是培养逻辑思维的最佳时机和重要途径，要想在教学过程中培养学生的思维能力就必须让学生亲自参加感知、分析、综合、抽象、概括的过程，如果忽视学生的认识和思维过程，就会削弱思维能力的培养。为此，我试就如何在获取知识的过程中培养学生的逻辑思维能力谈几点初浅的见解。 一、注意实际操作，培养学生的逻辑思维能力 小学生的思维处在以具体形象思维向抽象逻
《语文课程标准》要求教师在教学中要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。课堂教学中要培养学生的阅读兴趣，激发学生阅读的积极性，提高阅读教学的有效性，首先就要抓住导语的设计
The processing of XML queries can result in evaluation of various structural relationships. Efficient algorithms for evaluating ancestor-descendant and parent-c