遵循写作规律,提高写作能力

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunwenjun19841120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文是语文的重要内容,但它又是与课文学习紧密联系的,互为促进的,它又是与课外阅读和学生生活密切相关的,只有这几种因素都结合为一体时,写作能力就会大大提高,这就是写作规律。
其他文献
语言模因论为语言教学尤其是外语教学提供了崭新的理论视角,该视角下的语言模因方法高度概括了语言作为模因完成模仿复制和传播的方式方法.本文尝试从语言模因论的视角,以英
初中数学学习处于承上启下的一个阶段,如何进行新课导入成为了课程教学的重点和难点,也为教师教学提出了新的难题.新的教学理念下,以学生为主的课程教学模式、信息化与数学课
数学是小学教育阶段的一门主要学科,对培养与提高学生的数学运算能力、逻辑思维能力有着积极意义。数学思想方法指的是,蕴含在数学理论中的、可以为数学教学提供有效执导的思
高校扩招以后,各高校面临学生个体差异很大,整体素质有所下降的问题,同时社会对不同专业的学生素质的需求呈多元化,多层次的趋势,因此分层次教学已经成为必然趋势.论文分析了
基于2018全国教育大会的思想精神,新时期教育活动要更加关注联系实践,不能局限于理论当中,要跟上时代发展,将生活融入教学,以此推动教育活动的创新发展。对于小学数学教学来
2000年春节刚过,哈尔滨市沿街的一些低矮建筑的墙上,比往常显然多了点儿东西。是什么呢?一个个用白灰写的大大的“拆”字。或许是为了醒目,或是要提醒房屋主人的注意.有的还在“
在福州市非公有制经济中,个体私营经济发展最活跃。截止2002年12月底,全市共有个体工商户、私营企业10.69万户,从业人员36.42万人,注册资金305亿元,仅出口创汇就达18亿元。与此同时,
数学学科由于其抽象性和复杂性,一直是小学教育过程中的重点和难点内容,如何促进学生更好的学习和理解数学知识,深化小学生对于数学知识的掌握和理解,是老师普遍比较关注的问