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把“研究性学习”作为一种学习方式渗透到科学教学中,对于培养学生的探究、合作和实践能力具有重要意义.笔者根据自己在科学教学中研究性学习实践探索,阐述了在科学教学中渗透“研究性学习”的策略、方法及意义.
初中科学教学渗透“研究性学习”的实践探索
【摘 要】
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把“研究性学习”作为一种学习方式渗透到科学教学中,对于培养学生的探究、合作和实践能力具有重要意义.笔者根据自己在科学教学中研究性学习实践探索,阐述了在科学教学中渗
【机 构】
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金华婺城中学
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2010年12期
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