【摘 要】
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面对高等教育改革和教师教育发展的新趋势,新建高师院校必须进行转型才能持续发展,而学科体系转型是其中最为核心的内涵。新建高师院校必须正确认识自身学科建设的现状和存在
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面对高等教育改革和教师教育发展的新趋势,新建高师院校必须进行转型才能持续发展,而学科体系转型是其中最为核心的内涵。新建高师院校必须正确认识自身学科建设的现状和存在的主要问题,从实际出发,兼顾坚守与创新,坚持发展教师教育特色学科,大力发展应用性学科,统筹学科总体规划,加强学科队伍建设和优化学科建设环境。
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