【摘 要】
：
科技的进步为人们的教育提供了无限可能，也提供了更加优秀的教学资源以及教学工具。对于初中足球的教学，科技的发展以及祖国的富强为学生提供了良好的教学环境、教学条件以及教学资源。尤其是在网络十分发达，信息技术不断变革且教学模式不断改善的今天，以现代教育视野来看待初中足球教学的发展已经成为每个老师的任务。基于此，本文将具体分析基于教育现代化视野下初中足球教学创新探究这一问题，希望能够帮助老师就基于教育现代
论文部分内容阅读
科技的进步为人们的教育提供了无限可能，也提供了更加优秀的教学资源以及教学工具。对于初中足球的教学，科技的发展以及祖国的富强为学生提供了良好的教学环境、教学条件以及教学资源。尤其是在网络十分发达，信息技术不断变革且教学模式不断改善的今天，以现代教育视野来看待初中足球教学的发展已经成为每个老师的任务。基于此，本文将具体分析基于教育现代化视野下初中足球教学创新探究这一问题，希望能够帮助老师就基于教育现代化视野下初中足球教学创新探究这一问题找到有效的教学方法。
其他文献
利用GeoGebra软件建构缩放圆模型和旋转圆模型，演示带电粒子进入匀强磁场时速度方向一定而大小改变和速度大小一定而方向改变两种情形下的运动轨迹，使带电粒子在匀强磁场中的运动过程可视化、动态化，并进行相应的变式训练，帮助学生理解带电粒子在匀强磁场中的运动。
＜正＞作业是学生巩固知识、提高能力的重要途径,是教师开展教学评价和学情分析的重要手段。我校在教育部相关文件的引领下,围绕“作业设计”这一教学环节,不断探索“五育融合”目标落实的路径。四方联动,健全作业管理机制。“四方”是指学校、学科组、年级组和家长。学校做好顶层设计,建立每日作业公示与学科作业视导制度。学科组集体研究作业设计、布置、指导、批改和评讲。年级组由学科组长填写每日作业,班主任统筹平衡每日
随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,人们对广告设计的关注度也越来越高。对于广告设计而言,视觉传达的作用与价值不言而喻,尤其是色彩的视觉传达,更是在很大程度上影响了人们对待广告设计的态度,影响着广告设计本身的魅力与宣传力度。在同样的广告设计中,不同色彩的视觉传达设计的应用往往呈现出完全不同的设计效果,打造出完全不同的广告设计氛围,从而为消费者打造不一样的广告体验与品牌宣传,由此可见,色彩的视觉传
＜正＞改革开放40多年来，我国的医疗卫生事业飞速发展。从过去的看病“老三样”——听诊器、血压计、体温表，到如今的“B超、C T、核磁共振”；从过去背着药箱走街串巷的“赤脚医生”，到现在互联网医生的远程问诊；从条件简陋的乡村卫生所到当今的现代化医院，医疗条件、医疗水平都发生了巨大变化。然而，我国医疗领域发展不平衡、不充分的矛盾还很突出。优秀的医生与先进的医疗设备，大都集中在一线城市，农村则缺乏优质的
＜正＞随着社会生产力的不断发展,企业间的竞争日趋激烈,由此引起企业经营管理的重大调整。在新形势下,国有煤炭企业如何生存与发展,是摆在我们面前的一大研究课题,要使煤炭企业加速自己的发展,取得尽可能多的利润,就必须探索外部、内部交易费趋向最小化的经营管理策略,就必须改革粗放型经营管理模式,只有形成一个适应市场经济的新机制,才能促进煤炭企业快速、健康、可持续发展。
目的 探讨护士主导的吞咽训练对拔管后吞咽障碍患者吞咽功能及预后的影响。方法 将62例拔管后吞咽障碍患者随机分为对照组30例和干预组32例。对照组按常规进行吞咽障碍饮食和相关健康指导，干预组在此基础上实施护士主导的吞咽训练，连续5 d。观察两组干预前后吞咽功能、经口进食、拔管后吞咽障碍并发症。结果 干预后干预组标准吞咽功能评分显著低于对照组，吞咽功能恢复率显著高于对照组，且吞咽功能恢复时间显著短于对
《义务教育生物学课程标准（2022年版）》要求教师在教学过程中，重视对于学生实践能力的培养。制作与使用学具，不仅可以提高学生的课堂参与度，还可以增加学生对于生物学知识的应用与实践经验，从而加深对概念的理解与认知，提高核心素养。
癫痫和抽动障碍（TD）皆为儿童常见的慢性疾病,但两者共患研究报道尚少,共患发病机制亦未明确。癫痫发作可能增加癫痫儿童共患抽动障碍的风险。儿童癫痫共患TD发病机制被认为可能与神经生物学因素、免疫因素等相关。目前未发现单一固定模式的癫痫合并抽动障碍的临床表现形式。治疗上选用主要提高颅内γ氨基丁酸神经功能的抗癫痫药物可能对儿童癫痫共患TD有效,另外需注意避免使用一些可能会加重TD发作的抗癫痫药物。临床上