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运用文献资料法、实验法、问卷调查法和数据统计法，对“分组合作学习法”在高校健美操专选课教学中的应用效果进行实验研究。实验结果表明：采用“分组合作学习法”进行教学有利于学生掌握和巩固健美操技术，增强学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣和参与意识；有利于培养学生的合作意识，提高人际交往能力；在培养学生学习能力和创新能力方面具有一定的积极作用。