《蜜蜂》(第二课时)教学案例与评析A案

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<正>【教学目标】1.学习作者对试验现象的推测、试验结果的探究,感受说明文语言运用的准确性,并能积累运用。2.感受法布尔的观察、发现和探索的精神,以及严谨求实的科学作风。3.激发观察自然科学的兴趣。【教学过程】一、了解"试验过程"师:为了这次试验,法布尔做了哪些事情师:细读第2自然段,把相关的句子画下来。交流讨论:你知道作者为什么要这样做吗用油纸袋——蜜蜂看不到外面的景色做上记号
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