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秉承方式多元化原则设计小学语文作业
秉承方式多元化原则设计小学语文作业
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyd965243
【摘 要】
:
为了调动学生的学习自主性,提高学生的积极能动性,发挥学生的丰富创造性,教师对学生的作业设计要秉承方式多元化的原则,要依据学生能力,倡导感官体验的生活化作业;要根据学生
【作 者】
:
李绪进
【机 构】
:
辽宁省营口市老边区柳树镇中心小学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2018年22期
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为了调动学生的学习自主性,提高学生的积极能动性,发挥学生的丰富创造性,教师对学生的作业设计要秉承方式多元化的原则,要依据学生能力,倡导感官体验的生活化作业;要根据学生心理特征,设计趣味性作业;要走出封闭课堂,设计迁移式作业;要培养探究意识,自主设计作业,使不同层次的学生都得到个性发展.
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