CNR1基因遗传变异对利拉鲁肽治疗早期2型糖尿病患者临床疗效的影响

来源 :中国临床药理学与治疗学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lobohzs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:近年来研究结果表明大麻素受体1基因(cannabinoid receptor 1,CNR1)在2型糖尿病及其并发症中发挥重要作用,而利拉鲁肽在2型糖尿病患者中具有积极的治疗意义。本研究旨在探讨CNR1基因遗传变异对利拉鲁肽治疗早期2型糖尿病患者临床疗效的影响。方法:本研究从2016年3月到2018年12月收集确诊为早期2型糖尿病的患者230例作为研究对象,给予利拉鲁肽进行治疗,16周后评价临床疗效。另外,收集患者外周血及部分新鲜外周血标本分别用来进行CNR1基因标记多态性位点的基因分型及CNR1基因
其他文献
信息化教学是高职院校更好地解决啦啦操教学资源的普遍性、学习载体接受的不同步性、动作风格的多样化、编排动作的观赏性和艺术性问题的需要。高职要实现体育啦啦操教学的信
<正> 水利作为国民经济的基础产业,自建国以来发挥着巨大的作用。水利产业自身也有较大的发展。特别是在十年改革中,各地为适应国民经济的发展和水利产业的自身建设,结合本地
传统图像监控系统大多采用有线的方式传输图像信息,故其接入的数据线越多安装也会越麻烦,监控距离也会受数据线的长度所影响。为改善这些缺陷,结合物联网的设计思想,笔者利用
目的:探讨加味生化汤联合激素治疗患者药流后阴道流血的临床效果。方法:选择84例经米非司酮配伍米索前列醇终止早孕后阴道流血的患者,按照入院的先后顺序,设置对照组(42例),治疗
目的:探讨PDCA循环教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我护理能力和生活质量的影响。方法:选取慢性阻塞性肺疾病患者60例,随机分为两组,均系统治疗,对照组患者实施常规护理,观察
我要做一名有专业教学能力的教师。教学能力可以归纳为三种,分别是教学监控能力、教学认知能力和教学操作能力。在课堂教学的准备阶段,教师应该首先对自己的知识储备、学生培养
报纸
<正> 1983年3月,赵紫阳总理在陕西省的谈话中指出:“中国水这么缺,工业、农业都要节约用水。这应该成为我国经济建设的一项重大政策”。“不收水费或水费收得太少,节约用水就
以亲缘性和亲情性为特质的家庭教育在三大教育支柱中对儿童成长起着第一影响源的作用;而以专业性和全面性为特征的学校教育起到的则是促进学生素质正面、全面与协同发展的作
目的:分析ICUT呼吸道感染者病原菌分布及耐药性,以供临床参考。方法:选择ICU下呼吸道感染患者100例为研究对象,分析引起感染的病原菌分布和耐药性。结果:送检的100份痰标本共分离
随着农村市场经济的完善,社会分工的进一步扩大,家庭承包经营迫切需要各种各样的服务,而作为服务的法定主体——集体经济却日渐萎缩,无法承担统一经营的重任。因此,统一经营要求主