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瑜伽是一项古老又新潮的运动,它对身和心都有着较大的影响,教育价值也颇高。本文从瑜伽功能的角度解析瑜伽的教育价值,构建体式分类;从课程定位、教学内容、教学模式、教学方法等方面进行思考,探索适合高职院校瑜伽专业选修课程的教学。
基于瑜伽功能的高职院校瑜伽专业选修课程的教学思考
【摘 要】
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瑜伽是一项古老又新潮的运动,它对身和心都有着较大的影响,教育价值也颇高。本文从瑜伽功能的角度解析瑜伽的教育价值,构建体式分类;从课程定位、教学内容、教学模式、教学方
【机 构】
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广东科学技术职业学院;
【出 处】
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体育世界(学术版)
【发表日期】
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2004年期
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