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由天士力集团和中华心血管病杂志联合举办的复方丹参滴丸临床应用有奖征文工作已圆满结束，共收到来自全国各地投稿200余篇，经专家组审阅，共评出一等奖2名，二等奖7名，三等奖20名。现公布如下：
复方丹参滴丸临床应用有奖征文获奖名单
【摘 要】
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由天士力集团和中华心血管病杂志联合举办的复方丹参滴丸临床应用有奖征文工作已圆满结束，共收到来自全国各地投稿200余篇，经专家组审阅，共评出一等奖2名，二等奖7名，三等奖20名。现公布如下：
【发表日期】
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2009年37期
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摘要：在“双减”政策的大背景之下，为了能够在有限的时间内提升课堂教学效果，那么就需要构建高效的小学数学课堂。对于小学生而言，他们的理解能力比较弱，为了实现课堂教学效率的提升，教师应该针对小学生的特点来进行教学方法的应用，从而能够在很大程度上促进高效课堂的建立，实现小学生的高效学习。本文主要是通过情境教学法、游戏教学法以及课堂即时练习来进行课堂应用，旨在能够更加有效地通过多种教学方法的实施来构建一个
期刊
肥厚型心肌病(HCM)是最常见的遗传性心脏病.普通人群患病率1/500,以自然病史差异极大为特征.很多患者终生无症状,寿命与常人并无不同.有些患者有心力衰竭(心衰)或心房颤动(房颤)的症状,某些患者猝死.猝死者常常先前没有症状,年龄较轻.HCM是青年人和运动员最常见的猝死原因.因此对猝死危险进行分层,预防猝死是一个重要的临床问题.药物治疗,包括胺碘酮治疗,已经被证明不能防止HCM猝死,而两个多中心
期刊
目的 评价左心衰竭患者的N末端A型利钠肽原(NT-proANP)、N末端B型利钠肽原(NT-proBNP)和N末端C型利钠肽原(NT-proCNP)分别与临床NYHA心功能分级和超声心动图所测指标的相关性.方法使用酶联免疫测定的方法测定112例左心衰竭患者(心衰组)和44例正常人(对照组)的血浆NT-proANP、NT-proBNP和NT-proCNP值,并分别与临床NYHA分级、左房内径(LAD
摘要：在素质教育背景下，体育课通过锻炼学生体能来增强学生的体质，通过锻炼来培养学生坚强的毅力以及健康的心理。小学生处于身体以及思维发展的关键阶段，同时该时期也是学生意志品质形成与发展的关键时期，培养毅力对小学生的成长尤为重要。本文结合小学体育教学的特点，探究该如何培养学生的毅力。 关键词：小学体育;毅力;教学策略 前言：毅力对人的发展有着长远的影响，为了实现小学生的全面发展，在教育教学中应注意
期刊
目的 研究长期进行大运动量体育锻炼的飞行员18F-脱氧葡萄糖(18F-FDG)心肌灌注显像的特点.方法 27 例无心血管病、糖尿病病史的长期进行大运动量锻炼的男性飞行员作为受枪者,分为受检当日早餐禁食(17例)和早餐予以谷物餐(10例)两组.每名受检者都在静息和蹬车运动达到次极最心率要求下进行2次99Tcm-甲氧基已乙腈(99Tcm-MIBI)和18F-FDG双核素心肌显像(共54例次),2次检查
目的 探讨短QT综合征(SQTs)先证者及其家系的临床电生理特点和评估心脏性猝死风险并观察疗效.方法 对包括先证者在内的14例家系成员进行常规临床检查、血电解质和心肌酶化验、心电图、24 h动态心电图、心电图运动试验、超声心动图、X线胸片等检查,并对高危患者进行心内电生理检查.结果 调查的14例家系成员中有4例早年心脏性猝死,4例确诊为SQTs(包括先证者及其两个女儿和一个儿子).阳性患者体表12
摘要：在素质教育的背景下，在小学语文阅读教学中不止要求传授理论知识，还要求关注学生在教学过程中有没有感悟体验，获得了怎样的体验，感悟体验是教学活动的重要形式。因此，本文结合参考文献和自身教学实践，对感悟体验在小学语文阅读教学中的运用策略进行了研究。 关键词：感悟体验;小学语文;阅读理解 关注感悟体验即关注学生在教学过程中的自身感受，不同于以往的阅读教学方式，体验式教学更加尊重学生在课堂中的主体
期刊
由中华医学会心血管病学分会和中华心血管痛杂志编委会专家组修订的"经皮冠状动脉介入治疗指南(2009)"(以下简称"指南")在本期第4～25页发表了.本"指南"是在2002年"指南"的基础上,根据近年来的循证医学证据,经专家组成员充分讨论,达成共识,参考国外指南,结合我国的临床实践修订的,反映了近年来冠心病介入治疗的进展。
期刊
目的 研究国人肥厚型心肌病(HCM)患者的致病基因一肌球蛋白结合蛋白C基因(myosin binding protein C gene,MYBPC3)的突变位点,分析基因突变类型与临床表型的相互关系.方法对66例HCM患者的MYBPC3基因进行扫描,聚合酶链反应扩增其外显子及剪接部位的基因组DNA片段,直接测序分析.分析各突变患者相应的临床表型特点.结果经测序分析,发现Lys30lfs移码突变、A
【摘要】现如今，网络发展迅猛，相对而言的大数据技术也已经逐步且广泛的应用到了各个行业，企业对会计人才的需求也受到大数据的影响，发生了巨大的改变，因此，本文着重研究如何在大数据前景的影响下，高职院校对会计学课程教学进行有效的实践教学应用，为社会输送更具时代潮流的新人才。 【关键词】大数据;高职;会计学;实践应用 随着时代的进步，现在大数据技术在企业的财务管理中凸显了优势，企业也更加需要可以熟练应
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