小议高中语文教学中的渗透德育

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语文这一学科该不该承担起德育的任务,文道该不该分家,这一问题一直以来都是学术界争论的热点问题。唐代韩愈在《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也。”他将传道放在首位,就已经为语文的德育功能奠定了理论基础。可以说,语文课责无旁贷地担负着对学生进行理想、信念、价值观等思想道德教育的重任。语文教师要充分利用语文教学渗透德育教育,在传授文化知识,培养语文能力的同时,塑造学生的健康人格。
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