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<正>长期以来,追求规模大、实验室全、专业多等"大而全"的倾向,导致高校出现教师资源严重不足、实验室资源严重不足、专业发展缺乏特色、教学改革不够深入、科研创新不够灵活、社会服务能力不强等问题,这也是阻碍高等教育发展的"瓶颈"问题。因此,整合教学资源,建立区域高校联盟
建设地方区域高校联盟 全面加强教育资源共享
【摘 要】
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<正>长期以来,追求规模大、实验室全、专业多等"大而全"的倾向,导致高校出现教师资源严重不足、实验室资源严重不足、专业发展缺乏特色、教学改革不够深入、科研创新不够灵活
【机 构】
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牡丹江师范学院;
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2013年08期
【基金项目】
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黑龙江省高校综合改革试点项目“牡丹江市高校跨校合作‘点、线、面’体系的构建研究与实践”成果
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