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基于职业教育教学以专业理论知识体系的学习为主导,辅以相关实习实训环节的传统模式下的弊端,开展了校企联合体的产教融合新模式,针对建筑装饰行业需求和专业特点,建立以“装饰工程项目生产过程”为主导的“师徒式”教学体系的研究方法。
装饰工程专业的师徒式教学方法的研究
【摘 要】
：
基于职业教育教学以专业理论知识体系的学习为主导,辅以相关实习实训环节的传统模式下的弊端,开展了校企联合体的产教融合新模式,针对建筑装饰行业需求和专业特点,建立以“装
【机 构】
：
河南建筑职业技术学院
【出 处】
：
智能城市
【发表日期】
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2016年11期
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