论文部分内容阅读
新课程改革的发展进程在不断的加快，当前小学教育教学过程中提倡在重视学生基础知识教导的同时，还要加大对学生学习能力的提升，因此，要求教学过程中采取合理的教学方式。小组合作学习不仅可以激发学生学习的兴趣，强化其对学习的热情，还能够培养学生团结互助的意识和能力，值得广泛运用。本文主要围绕小学数学课堂教学中小组合作学习的实施进行了深入的分析和研究，皆是为了能够促进小学数学教学质量的提升，实现学生全方面的发展。