新课程理念下教师如何进行角色定位

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基础教育课程改革的实施,是对教师传统理念的严峻挑战。唯有反思,才能正视现实,才能以开放的心态,完成角色的转型定位,完善自身知识结构,提高自身综合素养,切实承担起教书育人、传承文化的重任。 The implementation of the basic education curriculum reform is a serious challenge to the traditional concept of teachers. Only with reflection can we face the reality, can we accomplish the transformation orientation of the role with an open mind, improve our own knowledge structure, improve our overall accomplishment, and earnestly assume the important task of teaching, educating and inheriting culture.
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