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当前，高等学校教育统计工作存在着对教育统计工作重要性认识不够，现有教育统计报表的指标体系不完善，现有教育统计手段滞后，统计应用形式单一，教育统计队伍建设与教学管理、教育改革和发展不相适应等突出问题。为了充分发挥教育统计在高等学校教学管理中的作用，必须拓展教育统计应用空间，开发统计服务功能。建立完备的教育统计指标体系，健全机构，稳定工作队伍，提高教育统计人员素质，加快教育统计手段的现代化建设。