【摘 要】
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体育课和其他课程不一样,它们的教学场所在操场上,以活动为主要形式.为了确保学生在操场上有效地参与体育训练,达到体育教学的目的,小学体育教师必须做好有效的体育课堂组织
【机 构】
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青岛西海岸新区双语小学,山东 青岛
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体育课和其他课程不一样,它们的教学场所在操场上,以活动为主要形式.为了确保学生在操场上有效地参与体育训练,达到体育教学的目的,小学体育教师必须做好有效的体育课堂组织活动,以有效组织保证体育教学有效、有序、高质开展.将根据体育课堂特点、体育教材特点、儿童生理和心理特点,探析课堂组织对策,在巧妙组织体育课堂的教学实践中实现高效体育教学.
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