【摘 要】
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中小学思政课一体化是“大中小学思政课一体化”建设的基础和“咽喉要道”,但在中小学思政课一体化过程中存在诸多问题,面临许多挑战.以中小学思政课一体化的意蕴为切入点,结
【机 构】
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临沂大学马克思主义学院;临沂大学马克思主义学院
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中小学思政课一体化是“大中小学思政课一体化”建设的基础和“咽喉要道”,但在中小学思政课一体化过程中存在诸多问题,面临许多挑战.以中小学思政课一体化的意蕴为切入点,结合中小学思政课在实际教学中的情况,分析其存在的问题,提出解决对策,促进中小学思政课一体化的整体性、系统性、科学性,提升中小学思政课的育人效果.
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