以内踝前血管为蒂胫骨远端内侧骨膜瓣移位术的应用解剖

来源 :中国临床解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gloria2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:为内踝前血管胫骨远端内侧骨膜瓣移位术提供解剖学依据.方法:30侧经动脉灌注红乳胶成年下肢标本,观测内踝前动脉的来源、走行、分支分布、邻近吻合及胫骨远端内侧面的骨膜血管.结果:内踝前动脉起于胫前动脉或足背动脉,紧邻胫骨前肌腱内侧行向前内,在楔骨内缘与足底内侧动脉浅支,或跗内侧动脉后行支形成吻合.动脉沿途发出3~6支外径为0.3~1.0 mm的内踝骨膜支,分布内踝区骨膜,并与其它来源的胫骨远端内侧面骨膜动脉相吻合.结论:以内踝前血管为蒂的胫骨远端内侧骨膜瓣,顺行移位可修复胫骨远端骨不连,顺行或逆行移位可
其他文献
在外语学习的初级阶段(初中和高一),学生能说所学外语会激起他们学习语言的兴趣.语言是有声的,能否说外语就成了是否掌握外语的重要标志之一.要熟练掌握说外语的能力,需要在特
患者,男,44岁,因乙型病毒性肝炎,肝炎后肝硬化于2003年8月12日入院等待行肝移植.器官捐献者,男,25岁,于2003年8月21日因脑外伤死亡.立即按腹内脏器联合切取方法快速获得供肝,
自主学习的能力是相对于被动学习、机械学习而言的,是一种高效的学习.《初中语文新课程标准》指出:学生是学习的主体,语文教学要以学生的发展为本,注重培养学生的自主学习意识
目的:确定芜湖地区健康人群(20~40岁)姐妹染色单体互换(SCE)率平均值。方法:随机选择健康人群40例,对其外周血淋巴细胞按姐妹染色单体互换(SCE)检测方法进行培养检测,计数SCE发生率。
目的:为隐神经营养血管远端蒂皮瓣设计提出解剖学依据.方法:30侧经动脉灌注红色乳胶成年下肢标本,解剖观测内踝区动脉来源、分支、分布及吻合.结果:内踝区动脉有9个来源,构成
随着新课改实施的深入, 合作学习模式作为全新且高效的学习方法而得到了广泛应用.初中体育合作学习教学是指学生在教师的指导下分组开展合作学习, 共同讨论、 进步, 提升体育
班主任是班级工作的组织与管理者,也是学校管理的中坚力量.其工作直接关系到每个学生在德、智、体等方面的健康成长,对良好的班风、学风和校风的形成具有举足轻重的作用.班主
目的:观察罗哌卡因复合舒芬太尼或芬太尼在腰硬联合阻滞分娩镇痛中的应用效果,对产程及母婴影响及其副作用。方法:对916例产妇在CSEA+PCEA模式下行分娩镇痛进行回顾性分析。结果:
目的:建立免疫抑制小鼠侵袭性烟曲霉菌感染模型,为感染性疾病的研究和治疗提供科学依据。方法:给予昆明种健康小鼠腹腔内一次性注射环磷酰胺(CY)200mg/kg,观察其对小鼠一般状况和
2016年北京高考生物学科第30题难度很大,很多学生读不懂题,对题目中的拟南芥也不了解,对激素作用机制也不了解,所以会产生很多问题.作为高中生物教师,通过向同仁请教,与学生