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本文主要采取观察与访谈相结合的研究方法，通过跟踪调查，深入分析赣南师范学院中级班两名韩泰留学生的汉语学习进展差异，结果表明，韩国留学生在语音、词汇和语法方面都比泰国留学生掌握得更好。年龄、性格、学习风格、就业前景及学习策略都是造成这种差异的原因。
韩泰留学生汉语学习进展差异原因研究——以赣南师范学院两名韩泰留学生作为分析对象
【摘 要】
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本文主要采取观察与访谈相结合的研究方法，通过跟踪调查，深入分析赣南师范学院中级班两名韩泰留学生的汉语学习进展差异，结果表明，韩国留学生在语音、词汇和语法方面都比泰国留学
【机 构】
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赣南师范学院文学与新闻传播学院
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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