【摘 要】
：
语文习作教学是语文教学的重要组成部分,学生的习作水平是体现自身语文素养的一个重要标准.以往的语文习作教学过程中,教师的观念守旧,教学方式过于死板,无法激发学生的写作
【机 构】
：
塔城市第二小学 新疆塔城 834700
论文部分内容阅读
语文习作教学是语文教学的重要组成部分,学生的习作水平是体现自身语文素养的一个重要标准.以往的语文习作教学过程中,教师的观念守旧,教学方式过于死板,无法激发学生的写作兴趣,学生在习作过程中缺乏创新精神,难以提高习作水平.随着社会的不断发展,语文习作课堂逐渐引入多媒体教学模式,多媒体教学具有直观、趣味、生动等特点,通过多媒体的教学模式,可以大大提高语文习作的教学质量.
其他文献
数学概念是数学知识的＂细胞＂，是进行逻辑思维的第一要素，是＂双基＂教学的核心内容，是基础知识的起点，是正确、合理、迅速运算的保证。为避免小学数学概念教学的抽象、刻板，以＂体验＂为载体
《英语课程标准》中指出:英语课外活动是学生英语学习的重要组成部分,能为学生的语言实践和自主学习提供更大的平台.笔者以四年级学生为例,通过研究为师生寻求一个更为广阔的
苏联教育家马卡连柯曾说过:“我国的人民教育事业在学生数量上已经如此巨大,这工作上的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”思想品德课本质上应该是一门德育课程,义
多媒体课件是教师根据教案设计,把需要讲述的教学内容通过多种媒体如文字、图像、动画、声音呈现出来,生动、形象地展现各种教学问题,增加课堂教学气氛,提高学生的学习兴趣,
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设，并有效地利用环境，促进幼儿的发展。”这就要求幼儿园不光要创设环境，更要充分、有效地利用好“环境”这一教育资源，促进幼儿的发展。湾里区地处南昌城西北部的西山山脉中段，是南昌的后花园，具有丰富的旅游资源和自然资源。按照湾里区政府提出的“宜居、休闲、养生”区的发展定位，我园以“让家乡美丽的自然文化植入孩子们的幼小心田”为中心思想开展了相关的
在课程教育的不断更新、改革的背景下,在当前的初中英语教学中,教师开阔学生思维的同时,应当更加关注学生的问题意识的培养,按照学生的具体情况、实际性格的特点,开展灵活的
合作学习方法有诸多方法,各种方法均有其适用范围与特点,学生小组成就区分法为最容实施的方法,其所使用的内容、标准和评鉴与传统方法相似,团体探究法的设计为提供学生多样而
数学课堂讨论是一种互动的教学方式,也是启发式教学的基本方法,是学生在教师的教育引导下,学习数学知识,培养数学能力的过程。传统的数学课堂教学,往往老师不停地讲,这种满堂
课堂观察是课堂研究广为使用的一种研究方法,以《罗布泊,消逝的仙湖》为例,引入课堂观察。
Classroom observation is a kind of research method widely used in classroom
高中信息技术教学要设计多种活动,让学生主动参与;推行中观教学,整合教材指导教学,这样才能更好地完成信息技术理论与实践的传授,让学生获得现代信息技术知识。分析了高中信