【摘 要】
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义务教育《英语课程标准(2011年版)》指出:听和读是理解的技能,说和写是表达的技能.它们在语言学习中相辅相成、相互促进.学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成语
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义务教育《英语课程标准(2011年版)》指出:听和读是理解的技能,说和写是表达的技能.它们在语言学习中相辅相成、相互促进.学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成语言综合运用能力,为真实的语言交际打基础.但是,在小学英语教学中,多数教师只重视听说训练,却总是忽视读写.这样的做法真令人担忧,那么,在教学实践中,我们该怎样做才能更好地促进学生读写能力的提高呢?
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