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计算机应用基础是一门实践性和操作性很强的课程，长期以来，各类学校对该课程考核，大都采用传统的期末闭卷笔试或期末一次性上机考试方法进行。本文主要通过大量实践，在本课程考核上探索性的提出创新性的方法，避免传统考试方法僵化死板，容易导致学生考前临时突击，平时放松学习，真正做到全面考核学生掌握和综合运用所学知识解决问题的实践和动手能力。