【摘 要】
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通过对“大班制”英语教学利弊的分析与比较,思考出相应的对策。要很好地实现这些对策,应充分利用现代化的多媒体教学手段,发挥多媒体教学的直观特性,创设真实的英语教学环境
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通过对“大班制”英语教学利弊的分析与比较,思考出相应的对策。要很好地实现这些对策,应充分利用现代化的多媒体教学手段,发挥多媒体教学的直观特性,创设真实的英语教学环境;采用任务式教学法和交际法教学,激发学生的学习动机,同时培养他们分析问题、解决问题的能力。在教学过程中,要注意处理好多媒体教学与传统教学手段的关系,多媒体和教学内容的关系,教师的主导性和学生的主体性的关系,来保证教学质量。
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