论文部分内容阅读
随着"一带一路"战略的提出,中国国际贸易在国际地位的日益提高,相应地,在国内培育一大批英语水平高、国贸专业知识牢靠的复合型人才尤为紧迫。因此,相关专业的双语教学成为当下高校教育教学改革的热点话题,高职院校的《国际贸易实务》课程也不例外。本论文在分析《国际贸易实务》双语教学的必要性和可能性基础上,指出目前双语教学存在的一些限制问题,继而提出提高双语教学水平的建议。