鲕粒粒度特征及其指示意义r——以北京西山下苇甸寒武系张夏组剖面为例

来源 :沉积学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy6905
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
沉积物的粒度资料是确定沉积环境的重要依据,一直以来多应用在碎屑岩方面,较少用于碳酸盐岩的分析.以北京西山寒武系张夏组鲕粒石灰岩为研究对象,在野外实测、室内薄片粒度统计的基础上,通过分析鲕粒粒度参数、粒度频率曲线及概率累积曲线特征,明确了鲕粒粒度在分析鲕粒灰岩沉积环境上的重要作用,并建立了下苇甸鲕粒粒度特征与鲕粒滩在空间上的耦合关系.研究结果表明:鲕粒粒径大小、分选系数、峰度及概率累积曲线组分截点可以很好地反映鲕粒沉积水动力环境;一般情况下,水动力环境较稳定的间歇高能滩沉积的灰泥鲕粒石灰岩鲕粒粒径较小,分选好,峰度尖锐,频率曲线主要为单峰态,鲕粒以悬浮搬运为主;水动力较为动荡的高能滩沉积的亮晶鲕粒石灰岩鲕粒粒径较大,分选较差,峰度多为平坦、中等,频率曲线主要为多峰态,概率累积曲线多为一跳一悬两段式;鲕粒的粒径与鲕粒圈层类型密切相关,粒径较大的鲕粒多以同心鲕、同心放射鲕为主,粒径较小的鲕粒多为放射鲕.研究结果为分析颗粒石灰岩的沉积环境提供了理论和依据.
其他文献
企业价值在人们的现实经济生活中是一个非常重要的价值尺度。从现代企业的三大利益主体——经营者、投资者和债权人的角度来看,企业价值是人们评价企业优劣,进行重大经济决策的
随着新课程改革的不断深化,在小学数学的教学过程中已经发生了很大的变化,因为现行的传统教育方式已经不能满足学生的学习需求,使得小学课堂的效率比较低.所以,针对这一种局
摘 要:随着新课改在小学数学教学中的推广及应用,从而促使其学科教育改革取得了突破性的进展,尤其是学科核心素养培养方面引起了极高的关注度,从根本上推进学生的综合素养得以显著提升与改善,本文中简要阐述了小学数学核心素养培养的关键性,并阐述了基本的实施路径,以促使小学数学核心素养培养达到预期的效果。  关键词:小学数学;学科核心素养;培育;基本路径  从长远角度分析,小学数学学科核心素养的培养对学生的成
针对二次再热机组调频能力普遍较弱的问题,采集多台已投运的二次再热机组的一次调频数据进行分析,发现导致此类机组调频能力弱的主要原因是主蒸汽节流量减少、汽轮机补汽阀的
培养小学生的数学核心素养作为当前教师需要进行的一项重要教学工作,也是体现全面发展观的重要的方式.同时小学生的核心素养得到良好的培养,也有利于显著提升小学生的综合素
目前,随着我国社会主义现代化建设的越来越深入,对人才方面的需求也不断增多.在高中数学的教学过程中,由于新课改的大力实施,对数学教学方面提出了更高的要求.所以,教师和学
随着我国教育事业的不断发展,教学方法和教学理念也在不断的创新和改革中,研究性学习作为一种先进的学习方法,可以锻炼学生的思维意识和创新能力,促使其在研究中掌握和消化知
φ2.2m圆锥破碎机具有破碎率高、产量高、能耗少、产品 粒度均匀和适于破碎硬矿石等优点,而获得广泛应用,其中以标准型和短头型应用最广。 φ2.2m圆锥破碎机动锥衬板装配时
在现阶段的国企改革中,国有企业能否达到良好的国企改革实效性,根本上决定于国企目前实施的行政管理举措.国企行政管理涉及很多的企业日常管理要点,因此作为新时期国企需要明
兴趣是最好的老师,如何调动学生学习数学的兴趣,一直是广大教育工作者不断探索的课题.笔者认为,课堂教学应以集体的自主活动为主旋律,即教师为主导,学生为主体,教师不光要讲