农村小学数学教学资源运用问题及对策

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教学资源的选择及应用的关键是教师用先进的教育教学理念,从学生现实需要的角度选择资源,从学生能力发展的角度应用资源,从学生终身发展的角度改造创新资源。为了解农村小学数学教学资源选择与应用现状和问题,我们对300多位老师进行了调研。一、教学资源运用存在的主要问题(一)教学参考与教材运用中出现的主要问题1.把教师用书、教材上的资源照搬照抄,研究不深,只注重表层知识,教学结果与课程目标差距太大。2.忠于教材上练习,不假思索机械重复;虽注重与生活的联系,但缺少科学性。
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