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从方法论和中医知识结构特点 ,结合中医人才成长的一般规律 ,具体地对中医院校的课程设置和实习教学进行了探讨 ,提出有关设想。其目的是提高中医教育质量
中医教育的三个重要环节(1)——兼论中医人才成长的一般规律
【摘 要】
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从方法论和中医知识结构特点 ,结合中医人才成长的一般规律 ,具体地对中医院校的课程设置和实习教学进行了探讨 ,提出有关设想。其目的是提高中医教育质量
【机 构】
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香港浸会大学中医药学院
【出 处】
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辽宁中医学院学报
【发表日期】
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2003年02期
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