民族地区初中英语课堂教学引入的作用探究

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好的开头,是课堂成功的一半.初中英语课堂教学,必须抓好课堂的导入环节,做到高高扬起,精彩纷呈,一鸣惊人,引人入胜.虽说“万事开头难”,但只要老师们用好了课堂引入的各种功能,我们的课堂就会高潮迭出,深受学生欢迎.
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