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针对新经济背景下我国工程教育发展的新思维和新方式以及大数据产业规模迅速扩大的状况,分析新工科建设的内涵,结合当前大数据人才的岗位需求,研究新工科背景下应用型大数据人才的培养特点、培养目标和培养要求,以大连理工大学城市学院(以下简称学院)为例,阐述应用型大数据人才的培养路径。
新工科背景下应用型大数据人才培养路径探究
【摘 要】
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针对新经济背景下我国工程教育发展的新思维和新方式以及大数据产业规模迅速扩大的状况,分析新工科建设的内涵,结合当前大数据人才的岗位需求,研究新工科背景下应用型大数据
【机 构】
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大连理工大学城市学院计算机工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“应用型大数据人才培养目标及实现路径探究”(JG17DB083);大连理工大学城市学院2017年度教育教学研究基金立项课题“应用型本科大数据专业课程体系探究”(JXYJ2017005)
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