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随着新课改的进一步深入,强调探究式学习,培养学生的创新精神和实践能力,成为这次课程改革最大的亮点之一。新课改要求教师和学生均作为平等的、自由的、开放的人参与共同的教育交往实践活动,新的师生关系不再是教师设计控制,学生被动接受,而是一种教师和学生彼此向对方开放自己的世界,在相互开放中互相影响、互相作用,共同成长的关系。在教育交往活动中,