【摘 要】
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在幼儿教学有效性策略研究的过程中,教师注重从培养幼儿正确的价值观入手,并通过多种多样的教学形式,进行此部分内容的教学,让幼儿保持学习的新鲜感,并在相应的学习情境中思
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在幼儿教学有效性策略研究的过程中,教师注重从培养幼儿正确的价值观入手,并通过多种多样的教学形式,进行此部分内容的教学,让幼儿保持学习的新鲜感,并在相应的学习情境中思考、实践和反思,真正促进幼儿正确意识的形成,提升幼儿教学的有效性.本文注重从教学实践的角度进行此部分内容的授课,即从实践教学、生活教学以及多媒体教学三个角度着力,旨在促进幼儿综合素质的提升.
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