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新课改重视学生全面和谐的发展,学生的学习方式发生了根本的改变,教师的角色地位也更为丰富。作为教师不仅要有扎实的语文知识功底,而且也应是学生品德、情感、意志内涵丰满的精神导师。在新课改条件下,语文教师担当的责任更为重大。因为语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。人文性作为一条红线贯串于整个《语文课程标准》之中。
教育家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”就是告诉我们教师如果离开“人”的培养去讲“文”的教学,就失去了教学的真正价值。语文教学是人的教育,不仅应该教学生如何学习,更重要的是教学生怎样做人。这就要求我们语文教师不光要有传授知识的能力,更重要的是要有较高的人文素养。下面结合自己的教学实践具体阐释语文教师应该具备的人文素养。
一、语文教师应该有丰富的文化底蕴
要抽出时间静心阅读,阅读的书籍不光是教学方面的参考书,更多的是要阅读一些有关天文地理、政治经济、时政新闻,人类社会生活的方方面面的书籍。阅读面要广要精。应通过广泛、深入、持续的阅读来增加信息量,提升自身人文素养。“上知天文,下知地理”,做一个学识渊博、博学多才之人是语文教师终身追求的目标。我喜欢看林语堂的书,《武则天正传》、《印度的智慧》、《苏东坡传》、《说话的艺术》都是我常翻不厌的书。我班有位学生曾睿非常喜欢三国时的周瑜,對于《三国演义》中对他的不公正的评价很是不满,对诸葛亮也极尽批评之辞,要是以往我会想方设法去纠正她的观点。但看了林语堂的书,我的观点发生了很大的变化。我建议她去看史书《三国志》,再看看其他历史书是怎么写周瑜的,希望她能去研究周瑜,给我们一个全新的周瑜。这激发了她强烈的阅读兴趣和写作兴趣。《印度的智慧》是一本介绍印度文化的博大精深的著作,对教师讲授泰戈尔的《金色花》也有很大帮助。当教师在讲台上介绍一些学生不知道的书籍时,自豪感会油然而生,学生对教师的崇拜之情也会油然而生。语文教师要成为杂家,广收并蓄,对人类文化的各个领域,各个层面都要有所涉猎。这样才会成为学生心中永不褪色的引路人。
二、语文教师应该有对世间万物的悲悯心理
一个人心存悲悯和同情,才是人心本真,人性本善的写照。记得有一次,一只小鸟飞到了九班的教室,糊里糊涂地撞到墙上,受伤了。九班的同学把这只小鸟装在一个篮子里,细心呵护它,并准备拿回家给它疗伤。他们把篮子放到班主任的办公室。我由于好奇,把它捉出来照相的时候,它突然就飞走了,飞到窗外高高的黄桷树上去了,再也没有飞回来。我很伤感,惦记着小鸟的伤。当时学生正在学《敬畏自然》,文中说人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。在讲解课文的时候我把这件事情给学生讲了,他们的眼中也流露出同情。我说小鸟其实也和我们人一样是知冷暖有感觉的动物。它的一举一动也会牵动着善良人的心。我把《我是一只小小鸟》这首歌放给学生听:“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却飞也飞不高,我寻寻觅觅,寻寻觅觅,一个温暖的怀抱。这样的要求算不算太高。”引起他们强烈的情感共鸣。这样的引导定能唤醒学生的悲悯之心,在他们的心灵中播下敬畏的种子,整个社会才能健康有序,才能和谐美好。
三、语文教师应该有较高的审美品位
审美存在于我们生活的各个角落。写得一手漂亮的好字,是美;穿一件得体的衣服,是美;欣赏一首动听的音乐,是美;画得一幅绚丽的图画,是美……我喜欢旅游,每次旅游前,我都会上网了解当地的风景特点及文化习俗。在旅游的时候,给不熟悉这里的人介绍情况,让别人佩服极了。每到一个景点,我都会照许多风景照,把它们发到空间和微博里,配上一些文字,与大家分享。在分享的过程中,自己的审美能力也得到进一步的提高。我喜欢和朋友们一起吃饭,坐在餐馆,看到每道菜都是一幅美的作品,色香味俱佳,吸引着人们的注意力,也等待着我们去审美。我喜欢看电影,几乎每个星期都要在电影院看一部新电影,每看一部电影都要写影评,适合学生看的电影我也会推荐学生去看。在学习沈从文《云南的歌会》之前,我把沈从文的《边城》一书和电影《边城》重看一遍,并认真写读后感和观后感,然后给学生推荐这本书和这部电影,因为有教师的审美引导,学生对离自己较远的生活也能体会并写出不错的读后感和观后感。如果一个语文教师只会教书不读书不看电影不写作,这无疑是漫漫教师生涯的一大憾事。所以语文教师应该有独特、进取而又健康积极的生活情趣,应该具有永不熄灭的童心,对新鲜事物永远充满强烈的好奇和开朗的心态,才能有较高的审美品位,永远和学生并肩而行。
四、语文教师要具有强烈的时代感悟精神
在教学中,我让学生准备一个微博本,每天记录生活的点滴和对生活的感悟。对社会上发生的一些重大事件,正面的、反面的,都让学生用微博本写下来并发表自己的看法。如对日本人在武汉丢自行车一事发表看法;汶川地震四周年祭;关注菲律宾黄岩岛事件;评中国渔民被朝鲜扣留一事;赞最美司机吴斌;观看欧洲杯,感受爱尔兰球迷用他们最真诚的歌声唱出了足球最伟大的魅力,不以成败论英雄,显示出一个国家对失败者最大的宽容;关注神九飞天,感谢祖国人民对载人航天事业的大力支持,崇尚科学,探索进取。中国第一个女宇航员升天,巾帼凌霄志,比翼太空花。一个与时俱进的语文教师,才会善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科知识、信息和最新成果,把它们适时补充到教学中,丰富教学内容,开阔学生视眼,使教学活动始终充满活力。
新课改条件下的语文教师只有具备了较高的人文素养,才能让自己的语文教学水平永葆青春活力,才能成为学生心灵的磁场,才能让整个教育过程真正做到“随风潜入夜,润物细无声”。
教育家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”就是告诉我们教师如果离开“人”的培养去讲“文”的教学,就失去了教学的真正价值。语文教学是人的教育,不仅应该教学生如何学习,更重要的是教学生怎样做人。这就要求我们语文教师不光要有传授知识的能力,更重要的是要有较高的人文素养。下面结合自己的教学实践具体阐释语文教师应该具备的人文素养。
一、语文教师应该有丰富的文化底蕴
要抽出时间静心阅读,阅读的书籍不光是教学方面的参考书,更多的是要阅读一些有关天文地理、政治经济、时政新闻,人类社会生活的方方面面的书籍。阅读面要广要精。应通过广泛、深入、持续的阅读来增加信息量,提升自身人文素养。“上知天文,下知地理”,做一个学识渊博、博学多才之人是语文教师终身追求的目标。我喜欢看林语堂的书,《武则天正传》、《印度的智慧》、《苏东坡传》、《说话的艺术》都是我常翻不厌的书。我班有位学生曾睿非常喜欢三国时的周瑜,對于《三国演义》中对他的不公正的评价很是不满,对诸葛亮也极尽批评之辞,要是以往我会想方设法去纠正她的观点。但看了林语堂的书,我的观点发生了很大的变化。我建议她去看史书《三国志》,再看看其他历史书是怎么写周瑜的,希望她能去研究周瑜,给我们一个全新的周瑜。这激发了她强烈的阅读兴趣和写作兴趣。《印度的智慧》是一本介绍印度文化的博大精深的著作,对教师讲授泰戈尔的《金色花》也有很大帮助。当教师在讲台上介绍一些学生不知道的书籍时,自豪感会油然而生,学生对教师的崇拜之情也会油然而生。语文教师要成为杂家,广收并蓄,对人类文化的各个领域,各个层面都要有所涉猎。这样才会成为学生心中永不褪色的引路人。
二、语文教师应该有对世间万物的悲悯心理
一个人心存悲悯和同情,才是人心本真,人性本善的写照。记得有一次,一只小鸟飞到了九班的教室,糊里糊涂地撞到墙上,受伤了。九班的同学把这只小鸟装在一个篮子里,细心呵护它,并准备拿回家给它疗伤。他们把篮子放到班主任的办公室。我由于好奇,把它捉出来照相的时候,它突然就飞走了,飞到窗外高高的黄桷树上去了,再也没有飞回来。我很伤感,惦记着小鸟的伤。当时学生正在学《敬畏自然》,文中说人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。在讲解课文的时候我把这件事情给学生讲了,他们的眼中也流露出同情。我说小鸟其实也和我们人一样是知冷暖有感觉的动物。它的一举一动也会牵动着善良人的心。我把《我是一只小小鸟》这首歌放给学生听:“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却飞也飞不高,我寻寻觅觅,寻寻觅觅,一个温暖的怀抱。这样的要求算不算太高。”引起他们强烈的情感共鸣。这样的引导定能唤醒学生的悲悯之心,在他们的心灵中播下敬畏的种子,整个社会才能健康有序,才能和谐美好。
三、语文教师应该有较高的审美品位
审美存在于我们生活的各个角落。写得一手漂亮的好字,是美;穿一件得体的衣服,是美;欣赏一首动听的音乐,是美;画得一幅绚丽的图画,是美……我喜欢旅游,每次旅游前,我都会上网了解当地的风景特点及文化习俗。在旅游的时候,给不熟悉这里的人介绍情况,让别人佩服极了。每到一个景点,我都会照许多风景照,把它们发到空间和微博里,配上一些文字,与大家分享。在分享的过程中,自己的审美能力也得到进一步的提高。我喜欢和朋友们一起吃饭,坐在餐馆,看到每道菜都是一幅美的作品,色香味俱佳,吸引着人们的注意力,也等待着我们去审美。我喜欢看电影,几乎每个星期都要在电影院看一部新电影,每看一部电影都要写影评,适合学生看的电影我也会推荐学生去看。在学习沈从文《云南的歌会》之前,我把沈从文的《边城》一书和电影《边城》重看一遍,并认真写读后感和观后感,然后给学生推荐这本书和这部电影,因为有教师的审美引导,学生对离自己较远的生活也能体会并写出不错的读后感和观后感。如果一个语文教师只会教书不读书不看电影不写作,这无疑是漫漫教师生涯的一大憾事。所以语文教师应该有独特、进取而又健康积极的生活情趣,应该具有永不熄灭的童心,对新鲜事物永远充满强烈的好奇和开朗的心态,才能有较高的审美品位,永远和学生并肩而行。
四、语文教师要具有强烈的时代感悟精神
在教学中,我让学生准备一个微博本,每天记录生活的点滴和对生活的感悟。对社会上发生的一些重大事件,正面的、反面的,都让学生用微博本写下来并发表自己的看法。如对日本人在武汉丢自行车一事发表看法;汶川地震四周年祭;关注菲律宾黄岩岛事件;评中国渔民被朝鲜扣留一事;赞最美司机吴斌;观看欧洲杯,感受爱尔兰球迷用他们最真诚的歌声唱出了足球最伟大的魅力,不以成败论英雄,显示出一个国家对失败者最大的宽容;关注神九飞天,感谢祖国人民对载人航天事业的大力支持,崇尚科学,探索进取。中国第一个女宇航员升天,巾帼凌霄志,比翼太空花。一个与时俱进的语文教师,才会善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科知识、信息和最新成果,把它们适时补充到教学中,丰富教学内容,开阔学生视眼,使教学活动始终充满活力。
新课改条件下的语文教师只有具备了较高的人文素养,才能让自己的语文教学水平永葆青春活力,才能成为学生心灵的磁场,才能让整个教育过程真正做到“随风潜入夜,润物细无声”。