论文部分内容阅读
农业综合开发趣味猜谜
【出 处】
:
中国农业综合开发
【发表日期】
:
2005年10期
其他文献
《中学物理教学参考》2009年第1期的一篇文章,讲述的是沪科教版《物理》选修31的一道习题解法修正,原文如下:图1电路中,尺。是已知的,要使AB问总电阻恒等于R0,则R1的电阻值是多大?
随着计算机技术的不断发展,计算机的应用已深入到社会生活的各个领域.培养学生计算机的操作能力和使用能力已成为高等教育不可缺少的重要任务.本文对大学计算机基础教学的现状和
苏教版高中数学教材中,函数的周期性这一概念出现在必修四《三角函数》中,《普通高中课程标准》的要求是:了解三角函数的周期性,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模
多球训练法应用于直拍横打技术教学,有利于更好的使学生掌握乒乓球直拍横打技术,有利于掌握技术动力定型,纠正错误动作,有利于增加学生的负荷量,培养学生坚强的意志品质,有利
安全管理工作不好做,这是很多安全管理人员的共同认识,安全管理工作出力不讨好,管得严了影响工期,领导不愿意;管的松了,一旦出了事故,又是你安全管理工作的失误,会追究安全管
在借鉴浙江省级静脉产业示范点建设暨延伸循环经济产业链助力乡村振兴之典型模式经验的基础上,从政府推进再生资源行业转型升级的措施、政策引导垃圾源头分类与再生资源回收"
压缩机及驱动电机是乙烯运输船液货系统中的关键设备,对其实际质量和精度的要求均较高,属于精密设备,其基座设计关系到压缩机及驱动电机在船舶营运过程中能否正常运营,需在前期设
摘要:数学是一门训练人思维能力的科目,作为一名高中数学老师,应该着力培养学生的创新思维和解题能力,逐步掌握各种思维方法,只有通过对原有学习方法的掌握,才能更好地提高自身的创新能力和综合实践能力;只有通过正确的方法进行引导,才能促进学生创新意识和实践能力的提高,促进学生综合学习能力的进一步提高. 关键词:问题意识;解题思路;创新意识 随着高中新课改的进行,数学教学中的创新意识和解题能力的培养越来