“互联网+”下的农村小学数学教学研究

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本文以“互联网+”下的农村小学数学教学研究为主要内容进行阐述,结合当下小学数学教学现状和“互联网+”下农村小学数学教学方法为主要依据,从营造教学情境、网络学习接触新知、人机交互实施分层教学这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强“互联网+”下农村小学数学的运作效率.
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