【摘 要】
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现象1:听评课不跨学科?看一下听评课安排表,会发现听、说、讲、评各项教研活动在学科上绝对是一一对应的。语文和数学等学科教师听评课,学科之间从不交叉。
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现象1:听评课不跨学科?看一下听评课安排表,会发现听、说、讲、评各项教研活动在学科上绝对是一一对应的。语文和数学等学科教师听评课,学科之间从不交叉。
Phenomenon 1: Listening Comprehension Lesson Not Interdisciplinary? Take a look at Listening Compilation Schedule, you will find that listening, speaking, speaking, evaluation of all teaching and research activities in the discipline is absolutely one to one correspondence. Language and mathematics and other subjects teachers listen to the class, never cross between disciplines.
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