基于核心素养的高中数学概念教学案例分析

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高中数学的学习主要是对学生的知识进行丰富,从而使学生可以对自身的知识储备进行丰富。高中数学学习中概念的学习十分重要,尤其是数学中的概念知识非常多,但同时学生的核心素养提升也十分重要。教师在对学生进行知识传递的时候还需要让学生对概念知识进行记忆,使学生可以在学习中形成良好的学习思维,对自身得到更加有效的提升。
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