欣赏课,音乐教育不可或缺的元素——浅析小学音乐欣赏课教学策略

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhibo87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐欣赏课是小学音乐教育的重要组成部分,是培养小学生审美能力的一条重要途径。在音乐欣赏课中,学生通过欣赏优美的音乐既陶冶了高尚的情操,又培养了高雅的审美观。音乐欣赏课是小学音乐教育不可或缺的重要元素。因此,在小学音乐教学过程中,教师必须要高度重视欣赏课的教学。本文将在理论联系实际的基础上,结合小学音乐教学实际,浅显论述一些小学音乐欣赏课的教学策略。 Music appreciation class is an important part of primary school music education, is an important way to cultivate the aesthetic ability of primary school students. In the music appreciation class, students appreciate the beautiful music while cultivating the noble sentiment, but also cultivate the elegant aesthetic. Music appreciation class is an essential element of primary school music education. Therefore, in the process of primary school music teaching, teachers must attach great importance to appreciation of class teaching. This article will be based on the theory with practice, combined with the practice of primary school music teaching, briefly discuss some of the primary school music appreciation teaching strategies.
其他文献
同学们,在做这个测试时,万不可将孤立和自立混淆起来。OK,进入测试吧。回答是与否:1.如某人突然邀你去外出,你立即答“可以”或“不行”吗?2.选衣服时,一看是否合适,二看是否
下面每题有3种答案(A.肯定,B.有时,C.否定)可供选择,然后计分判断。1.你是否时常觉得跟他人多讲几句话无意义?2.你是否觉得那些经常表达自己感受的人是肤浅的和不诚恳的?3.
期刊
每人都渴望友情的滋润,你会用一颗包容的心去呵护友谊吗?测测你的得分,看看你属于哪一种人。1、一个偶然的机会,你碰巧发现了朋友的一件隐私,你会:A、尽量不去告诉别人B、根
无论在古代还是现代,中国人发现的神童都绵绵不绝,他们为什么如此喜欢神童呢?这是一种正常现象吗?古今神童辈出曹冲,曹操的儿子,自小生性聪慧,五岁时的智力和成人相仿。当时
孩子的有些说谎行为是家长“教”出来时。当父母的可能会很惊讶:我们怎么可能去教自己的孩子撒谎呢? Some of the children’s lying behavior is when parents “teach” c
你是否梦想回到古代一游,幻想做一回万人之上的皇帝呢?在对历史上的各色皇帝羡慕或是指责的同时,如果让你来选择自己的角色,你想终身博于江山造福百姓,还是坐享富贵,“只爱美
摘要:本文从三方面阐述了校园文化对教师的引领作用:行政管理与率先垂范相结合,引领教师享受幸福的教育人生;行政管理与激励相结合,调动教师积极性、创造性;培养教师能力与多种学习相结合,提高教师素质。让每位老师感受到教育的幸福,带着幸福的心开展教育教学工作,调动教师工作的积极性、主动性和创造性。  关键词:校园文化;人文管理  中图分类号:G637文献标识码:A 文章编号:1992-7711(201
当了17年的小学教师,带了很多的学生,通过我的观察发现,学习成绩不好的孩子,最关键的原因是上课不会听讲,把老师讲的内容没有学会。长此以往越欠越多,孩子就会失去学习的兴趣
全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第17次会议于2003年10月11~13日在厦门大学召开,全国50多所高校的100多名经济学教授和专家学者参加了会议。会议以马克思主义为指导,围绕经济增长与可持续发展、工业化与信息化、按生产要素贡献分配与缩小收人差距三个主题展开热烈的讨论。现将这次会议中的一些主要观点综述如下.
近年来,丰都县立足县域实际,坚持“特教特办、重点扶持、政府主导、部门协同”原则,尤其是在政策保障、招生入学、教育教学、经费支持等方面,强化措施、稳步推进,推动全县特