【摘 要】
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在新课程改革逐渐深入的背景下,我国小学教育教学过程中非常重视学生的核心地位的培养。教师要通过有效地提问发挥学生的主体性,还要对学生学习的兴趣进行激发,对学生的语言
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在新课程改革逐渐深入的背景下,我国小学教育教学过程中非常重视学生的核心地位的培养。教师要通过有效地提问发挥学生的主体性,还要对学生学习的兴趣进行激发,对学生的语言能力进行培养,有助于学生的全面发展。在小学语文课堂中,提问和回答是师生之间情感递增的一个过程,也是师生间加强交流的一个过程,因此,必须加强小学语文教学中课堂提问策略的研究。
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