【摘 要】
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教与行的统一是陶行知生活教育理论的教学理论,也是陶行知教育理论的核心部分.这种教育理念体现在数学教育中,要求教师给学生更多的体验实践的机会,使学生以实践经验的形象掌
【机 构】
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宜兴市宜兴外国语学校 江苏宜兴 214200
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教与行的统一是陶行知生活教育理论的教学理论,也是陶行知教育理论的核心部分.这种教育理念体现在数学教育中,要求教师给学生更多的体验实践的机会,使学生以实践经验的形象掌握数学理论,获得灵活运用数学思维解决生活问题的能力.基于此,本文通过深入探究初中数学课程中“教学做合一”教学理念的开展策略,以期提升初中数学课程教育教学质量,为推动学生数学知识学习能力的全面发展提供一些有价值的参考.
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