【摘 要】
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信息化、网络化、远程教育、网络教学等等这些字眼如今充斥在高等教育、职业教育、基础教育等各类学校中。尤其从2000年开始，在现代信息技术支持下，远程教育和网络教学正在逐渐
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信息化、网络化、远程教育、网络教学等等这些字眼如今充斥在高等教育、职业教育、基础教育等各类学校中。尤其从2000年开始，在现代信息技术支持下，远程教育和网络教学正在逐渐从边缘地位发展为主流形式，不仅影响着现有大学的发展和教学方式的变革，也成为在职成人终身教育的重要选择，更是优秀教育教学资源共享的主要途径。信息化领导者必须要对所出现的情况做出准确判断和确立明确思路，使学校可以系统规划和顺利变革，实现可持续发展。
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